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Prova 2: Funções e relações
Avaliação 2 de Matemática Aplicada à Computação (2024.1), com resolução comentada.
Avaliação 2 de Matemática Aplicada à Computação: Instituto Federal da Paraíba, curso de Tecnologia em Análise e Desenvolvimento de Sistemas, 1º período, semestre 2024.1, professor Suemilton Nunes Gervázio. Cobre funções polinomiais, operações entre funções, monotonicidade, paridade, composição, inversa, injetora/sobrejetora/bijetora e relações de equivalência e de ordenação parcial. Tente cada questão sozinho antes de abrir a resposta.
Questão 1 Judith L. Gersting, adaptada (10,0 pts)
Considere a função polinomial . Sabendo que é raiz dessa função e que é raiz do polinômio , então quais são todas as quatro raízes do polinômio ?
- a
- b
- c
- d
- e
Passo 1. Separar os coeficientes.
Escreva os coeficientes em ordem decrescente de grau, sem pular nenhum.
Se algum termo estiver ausente, ele entra com coeficiente .
Passo 2. Montar o dispositivo de Briot-Ruffini.
O divisor é , então a raiz usada no dispositivo é .
Regras do dispositivo:
- A raiz fica à esquerda.
- Os coeficientes ficam na linha de cima.
- O primeiro coeficiente desce sem alteração.
- Cada número de baixo é multiplicado pela raiz e somado ao próximo coeficiente de cima.
Passo 3. Fazer as contas.
Passo 4. Ler o resultado.
O último número da linha de baixo é o resto.
O resto vale , então é raiz de e a divisão é exata.
Os outros números são os coeficientes do quociente, que tem grau uma unidade menor que :
O quociente é exatamente o do enunciado.
Passo 5. Dividir por .
O enunciado diz que é raiz de .
Mesmo processo, agora com os coeficientes e a raiz :
O quociente é .
Assim, fica fatorado:
Passo 6. Resolver o fator de grau 2 por Bhaskara.
Em , temos , e .
Calculando o discriminante:
Aplicando a fórmula:
Com isso, .
Passo 7. Conferir pelas relações de Girard.
Para um polinômio :
- A soma das raízes é .
- O produto das raízes é .
Aqui , e :
c)
Questão 2 Judith L. Gersting, adaptada (10,0 pts)
Seja e , com e . Assim, em relação à operação entre as funções e o seu domínio, teremos que:
- a e
- b e
- c e
- d e
- e
e
Passo 1. Encontrar o domínio.
O quociente só existe onde .
Resolvendo , com , e :
Como , não tem raiz real e nunca se anula.
Logo não há valor a excluir, e o domínio é .
Isso já descarta as alternativas que retiram pontos do domínio.
Passo 2. Entender o método da chave.
Cada rodada da divisão tem três etapas:
- Dividir o termo de maior grau do dividendo atual pelo termo de maior grau de .
- Multiplicar o resultado por .
- Subtrair esse produto do dividendo atual.
O processo termina quando o que sobra tem grau menor que o de , ou seja, menor que .
Passo 3. Primeira rodada.
Dividindo os termos de maior grau:
Multiplicando por :
Subtraindo do dividendo:
Passo 4. Segunda rodada.
O novo dividendo é .
Dividindo os termos de maior grau:
Multiplicando por :
Subtraindo:
Passo 5. Terceira rodada.
O novo dividendo é .
Dividindo os termos de maior grau:
Multiplicando por :
Subtraindo:
Sobrou , que tem grau menor que . A divisão terminou.
Passo 6. Ler o resultado.
O quociente é a soma dos termos obtidos em cada rodada: , e .
O resto é , então a divisão é exata:
Passo 7. Conferir pela multiplicação.
Divisor vezes quociente deve devolver o dividendo:
Passo 8. Concluir.
Quociente e domínio : alternativa b).
b) e
Questão 3 Judith L. Gersting, adaptada (10,0 pts)
Mostre que:
a) A função , definida por , é crescente em .
b) A função , definida por , é decrescente em .
Dem. a):
, se , então:
Assim . Logo é crescente.
Dem. b):
, se , então e , logo , isto é:
Assim , ou seja, . Logo é decrescente em .
Questão 4 Judith L. Gersting, adaptada (10,0 pts)
Responda aos questionamentos a seguir, fazendo sempre a demonstração condizente com a sua resposta.
a) A função , definida por , é uma função ímpar, par ou apenas uma função?
b) A função , definida por , é uma função ímpar, par ou apenas uma função?
a) é par.
:
Assim . Logo é par.
b) é apenas uma função (nem par, nem ímpar).
:
Comparando: (pois para ) e (pois para ). Logo não é par nem ímpar; é apenas uma função.
Questão 5 Judith L. Gersting, adaptada (10,0 pts)
Seja uma função definida por , então determine (caso exista) .
Fazendo e isolando :
Trocando por e por :
Questão 6 USP-SP, adaptada (10,0 pts)
Uma função satisfaz a identidade para todos os números reais e . Além disso, sabe-se que . Considere ainda a função para todo número real . Assim, com base nessas informações, responda os itens a seguir:
a) Qual é o valor de ?
b) Qual é o valor de , para todo real?
c) Qual é o valor de na equação ?
d) Qual é o valor de , para todo real?
b) Fazendo na identidade , obtemos para todo real, ou seja, é da forma com . Como : . Logo .
a) .
c) Com : . Igualando a : .
d) .
a)
b)
c)
d)
Questão 7 Judith L. Gersting, adaptada (10,0 pts)
Mostre que:
a) A função definida por é sobrejetora.
b) A função definida por é injetora.
c) A função definida por é bijetora.
Dem. a):
, procuramos tal que :
Como , temos , logo a raiz está bem definida e , ou seja, . Conferindo:
Assim, para todo do contradomínio existe no domínio com . Logo é sobrejetora.
Dem. b):
, suponha :
Logo é injetora.
Dem. c):
Sobrejetora: , tome . Então , logo existe para todo .
Injetora: se , então (a raiz cúbica real é única).
Como é injetora e sobrejetora, é bijetora.
Questão 8 Judith L. Gersting, adaptada (10,0 pts)
Mostre que no conjunto dos números inteiros a relação definida por é um número par, é uma relação de equivalência.
Dem.:
Reflexiva: . Como é sempre par, . Logo é reflexiva.
Simétrica: . Como , , e , segue . Logo é simétrica.
Transitiva: . Como e , com , somando: , e como , é par. Logo e é transitiva.
Como é reflexiva, simétrica e transitiva, é uma relação de equivalência.
Questão 9 Judith L. Gersting, adaptada (10,0 pts)
Mostre que no conjunto dos números inteiros positivos a relação definida por é uma relação de ordenação parcial.
Vale observar antes que equivale a dizer que divide , ou seja, para algum . É essa leitura que torna as três verificações diretas.
Dem.:
Reflexiva: . Tomando , temos , ou seja, divide e . Logo e é reflexiva.
Antissimétrica: . De vem e de vem , com . Como todos são positivos, e , logo . Portanto é antissimétrica.
Transitiva: . De vem e de vem , com . Substituindo, , com , ou seja, divide e . Logo e é transitiva.
Como é reflexiva, antissimétrica e transitiva, é uma relação de ordenação parcial.
Questão 10 Judith L. Gersting, adaptada (10,0 pts)
Para dada por , determine:
a) Qual é a imagem de ?
b) Quais são as pré-imagens de ?
a) .
b) Resolvendo , ou seja, :
Logo ou .
a)
b) Pré-imagens de :